シカクいアタマをマルくしよう - 面白サイト

おもしろいね

http://contents.kids.yahoo.co.jp/shikakumaru/back_no/file_q/2006/09/30.html

これキッズの方の難易度1の問題なんだけど、普通にわからなかった僕は、今から犬部長してきます。

きっず版で全力出してる俺ガイル

4げと・・・って遅いかｗ
ｲｲﾈこれ

俺の頭はまだ腐ってないかも

知識があると人をバカにすることしか思い浮かばないな。

http://contents.kids.yahoo.co.jp/shikakumaru/back_no/file_q/2006/07/18.html

これを我田引水という

これほんとに小中学生の問題？ｗｗｗ

"入試"だから小学生の問題だお＾ω＾
小３から塾に通うお＾ω＾
偏差値60未満の大学なんて眼中にないお＾ω＾

小学生でこんなの解けなくとも東大（医学部除く）くらいなら入れると思うんだが…

いや俺は入れてないけどさｗ

問題がおかしい、というか条件が書かれていないのが何個かあって解けない。
例えば2004年の玉川学園の算数、円周率の問題。
ゴマが均等に分布してあることが書かれていない。

>11
算数の問題ってそういうもんじゃない？
数学では許されないけれど。
にしても算数は悪問ばかりだなぁ。

2004年成城学園中http://www.nichinoken.co.jp/sikakumaru/mondai/f_mondai_01.html
なんかも、趣旨はかなり面白いんだが、求められている解答（と思われるもの）がいわゆる記憶型の典型問題ってのがちょっとひく・・・

発想力の問題でしょ?
これは連立方程式の、これは・・・じゃなくてさ

確かに大人からしたら悪問になるかもしれんけど
正確な答えを出せるかよりもどうやって考えたかを見たいんだと思うんだけどなぁ

>>11
再捕獲法のようなもんだと思うんだけど?
ようは区画中の出現頻度から求めよと
この条件でアウトなら資源量調査とかできないんですが？

無理コレ
追放したい
ツイホウ

モナリザって、おい・・・・

キッズのほうは馬鹿にしすぎだろｗ

これのヵレンダー持ってる

17
キッズの難易度☆１〜５まである
５はなかなか骨よ